6 marca w naszej szkole obchodzony był Europejski Dzień Logopedy. Celem tego dnia jest rozpowszechnianie wiedzy logopedycznej oraz motywowanie dzieci do wspólnej zabawy i pracy nad prawidłową wymową.

Z tej okazji w grupie OP1 przeprowadzone zostały zajęcia logopedyczne. Podczas spotkania dzieci utrwalały prawidłowe nawyki oddechowe oraz usprawniały narządy artykulacyjne. W trakcie zajęć odbywały się różnorodne zabawy z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych wspierających rozwój mowy i funkcji oddechowych, a także rozwijających słuch fonemowy i percepcję słuchową.

Podczas ćwiczeń wykorzystywane były m.in. kolorowe piłeczki, plansze dydaktyczne, słomki oraz ilustracje przedstawiające ćwiczenia narządów mowy. Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze i były dla dzieci okazją do nauki poprzez zabawę.

13.03.2026r.

Wyjście na REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE

Plan dnia:

- 4 godziny lekcyjne wg planu

-11.15- wyjście do kościoła pod opieką nauczycieli (z wyłączeniem OP1)

- Po zakończonej Mszy św.powrót do szkoły (zakończenie zajęć dla uczniów wg planu, pozostałe klasy realizują zajęcia edukacyjne wg planu)

- OP2 oraz klasy, które kończą zajęcia, możliwy odbiór po zakończonej mszy świętej przy kościele po uprzednim poinformowaniu nauczyciela sprawującego opiekę (w przypadku braku takiej informacji - powrót pod opieką n-li i odbiór ze szkoły lub planowy powrót autobusem.

W dniach od 25 do 27 lutego uczniowie z klas od IV-VIII uczestniczyli w zajęciach pedagogicznych pt. „Wolontariat – małe działania, wielka zmiana”.

Podczas spotkań rozmawiano o idei wolontariatu, motywacjach do pomagania oraz korzyściach płynących z bezinteresownej działalności. Uczniowie podawali przykłady lokalnych i globalnych inicjatyw oraz znanych organizacji, m.in. Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, Caritas, Polski Czerwony Krzyż i UNICEF.

Zwieńczeniem zajęć było przygotowanie plakatów promujących pomoc seniorom, zwierzętom, dzieciom, osobom chorym oraz środowisku.

Zajęcia stały się inspiracją do podejmowania własnych inicjatyw oraz dowodem na to, że nawet małe działania mogą prowadzić do wielkich zmian.

24 lutego pan Mariusz Zalewski z Grupy Zalewski Patrol z Mławy odebrał dary zebrane w ramach naszej szkolnej zbiórki dla osób potrzebujących.

Dzięki zaangażowaniu uczniów, rodziców oraz pracowników szkoły udało się zgromadzić ubrania, koce oraz żywność, które trafią do najbardziej potrzebujących mieszkańców naszego regionu.

Dyrektor szkoły oraz Szkolne Koło Wolontariatu składają serdeczne podziękowania wszystkim Darczyńcom za okazane serce i wsparcie. Państwa pomoc pokazuje, jak wielką siłę ma wspólne działanie i pomoc niesiona drugiemu człowiekowi.

Raz jeszcze dziękujemy!

Z okazji Ogólnopolskiego Dnia Walki z Depresją w naszej szkole podjęliśmy ważne działania edukacyjne

Uczniowie klas 4–8 obejrzeli film poruszający temat zdrowia psychicznego oraz sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami. Następnie pracowali z kartami pracy, które pomogły im lepiej zrozumieć problem depresji oraz znaczenie wsparcia i rozmowy.

Dodatkowo na szkolnym korytarzu została przygotowana gazetka tematyczna, zawierająca najważniejsze informacje, wskazówki oraz hasła promujące troskę o siebie i innych.

Dbajmy o siebie nawzajem – rozmowa ma moc

W ramach działań profilaktycznych realizowanych w naszej szkole prowadzone były programy profilaktyczne „Unplugged” oraz „Cukierki”, koordynowane przez Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom.

Programy te wpisywały się w szkolny program wychowawczo-profilaktyczny i miały na celu wzmacnianie czynników chroniących, wspieranie uczniów w harmonijnym rozwoju społecznym i emocjonalnym oraz zapobieganie zachowaniom ryzykownym.

Program „Unplugged” jest rekomendowanym, uniwersalnym programem profilaktycznym skierowanym do młodzieży w wieku 12–14 lat. Jego głównym celem jest zapobieganie inicjacji alkoholowej, tytoniowej oraz narkotykowej. Treści programu koncentrują się na rozwijaniu kluczowych umiejętności życiowych, w szczególności: asertywności, skutecznej komunikacji interpersonalnej, podejmowania świadomych decyzji, radzenia sobie z presją rówieśniczą oraz korygowaniu błędnych przekonań normatywnych dotyczących używania substancji psychoaktywnych.

Program „Cukierki” to wczesny program profilaktyczny skierowany do uczniów klas I–III szkoły podstawowej. Program oparty jest na bajce autorstwa Agnieszki Grzelak i dostosowany do możliwości rozwojowych młodszych dzieci. Jego celem jest kształtowanie postaw asertywnych wobec osób nieznajomych, nauka bezpiecznych zachowań, rozpoznawanie sytuacji zagrożenia (w tym związanych z używaniem substancji psychoaktywnych) oraz rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych. Zajęcia w klasach I- III realizowane były w formie warsztatów z wykorzystaniem zabawy, elementów dramy, rozmowy kierowanej oraz innych aktywnych metod pracy.

Realizacja obu programów przyczyniła się do budowania bezpiecznego i wspierającego środowiska szkolnego oraz do wzmacniania kompetencji uczniów niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania społecznego i emocjonalnego.

13 lutego nauczyciel prowadzący rewalidację oraz pedagog szkolny otrzymali nowe laptopy, które będą wykorzystywane w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE).

Zakupiony sprzęt posłuży do prowadzenia zajęć wspierających, przygotowywania materiałów dydaktycznych oraz indywidualizacji procesu nauczania. Dzięki nowoczesnym narzędziom możliwe będzie jeszcze skuteczniejsze wsparcie rozwoju i edukacji naszych uczniów.

Szanowni Państwo!

Mamy wielu wspaniałych absolwentów. Dziś chcemy się pochwalić jednym z nich - Wiktor Kalman

(3) Facebook